日前，第28批深圳“募師支教”行動(dòng)西藏察隅支教隊(duì)的志愿者們結(jié)束了一學(xué)期的支教。歡送會(huì)上，身上披滿了哈達(dá)的他們，用一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，回顧了4個(gè)多月難忘的支教生活，告別察隅，回到各自的城市。

記者了解到，今年3月，應(yīng)廣東省第九批援藏工作隊(duì)察隅縣工作組和察隅縣教育局邀請(qǐng)，經(jīng)層層篩選與培訓(xùn)，深圳市關(guān)愛(ài)辦從商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文和學(xué)前教育兩個(gè)專業(yè)的大二學(xué)生中，選送了9名優(yōu)秀的支教志愿者赴西藏察隅支教。如今，志愿者們圓滿地完成了一學(xué)期的支教任務(wù)。

支教需要熱情，也需要能力，同時(shí)還要求教師們?cè)谑┙痰倪^(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、精進(jìn)。支教隊(duì)長(zhǎng)代毅在察隅縣中心小學(xué)任教。他坦言，首次上課，學(xué)生們一句齊聲的“老師好”，讓他感受到莫大的壓力，那一堂課，自己“講課的時(shí)候頭都沒(méi)抬起過(guò)”。壓力的背后，9位支教老師的責(zé)任心催促著他們一步步地成長(zhǎng)。為了把控好小學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受程度，他們向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教，同時(shí)積極與學(xué)生溝通；為了管理好課堂紀(jì)律，他們跑去聽(tīng)當(dāng)?shù)亟處煹墓_(kāi)課，汲取經(jīng)驗(yàn)；為了讓課堂更加生動(dòng)細(xì)致，他們便反復(fù)看教學(xué)視頻，直到把講課的內(nèi)容爛熟于心。

告別雪域察隅，最令志愿者們牽掛的自然還是那群天真爛漫的孩子。四個(gè)多月的支教生活，志愿者與孩子們一起成長(zhǎng)，互相成就。孩子們對(duì)于志愿者們，既是學(xué)生，也是老師，更是朋友。在察瓦龍鄉(xiāng)中心小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的支教隊(duì)員王海中稱與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是“一種對(duì)心靈的洗禮”，他表示：“這些天真可愛(ài)的孩子不僅是我的學(xué)生，更是我的老師。”而在古玉鄉(xiāng)中心小學(xué)任英語(yǔ)和美術(shù)教師的崔芮雪回憶起一次與學(xué)生外出看節(jié)目，兩位女學(xué)生察覺(jué)她冷，便一人捧著她的一只手，幫她暖手，“那個(gè)瞬間，我感覺(jué)我不是她們的老師，而是與她們朝夕相處的朋友。”

在古玉鄉(xiāng)中心小學(xué)任教的岳景盼，用“明珠”來(lái)形容這一次支教經(jīng)歷：“四個(gè)多月的支教工作是忙碌的、充實(shí)的、短暫的，相信它將是我人生道路上的一顆明珠，時(shí)刻照耀著我。”在他的記憶中，含羞帶怯送上紙折愛(ài)心、紙折花、金嗓子喉片的學(xué)生，為學(xué)生安全在校門(mén)口站崗兩個(gè)小時(shí)的當(dāng)?shù)乩蠋煟?qǐng)支教老師喝第一杯奶茶的校長(zhǎng)，不吝惜教導(dǎo)與批評(píng)的援藏工作組和指導(dǎo)老師……一切的一切，都讓雪域察隅充滿了溫暖，讓志愿者們?cè)诋愢l(xiāng)感受到如家的安定與幸福。

“因?yàn)橛兄蝗禾焓沟呐惆椋恳惶於紩?huì)充滿希望。”志愿者郭振獻(xiàn)告訴記者，雖然支教已經(jīng)結(jié)束，但他們會(huì)一直帶著這段彌足珍貴的經(jīng)歷，走向各自的人生征程。他們會(huì)在遠(yuǎn)方，與察隅的孩子們一同成長(zhǎng)。

（來(lái)源：深圳晚報(bào)記者 袁曄）

編輯:楊敏華